Как устроена работа интерактивных справочных систем в современных образовательных материалах?

Работа интерактивных справочных систем в современных образовательных материалах основана на диалоге между пользователем и информационной системой в режиме реального времени. infourok.ru

Выделяют несколько форм интерактивности: infourok.ru

• Реактивная. infourok.ru Ученики отвечают на то, что им представляет программа. infourok.ru Последовательность заданий определяется строго (линейная модель обучения). infourok.ru
• Действенная. infourok.ru Ученики управляют программой. infourok.ru Они сами решают, выполнять задания в предлагаемом программой порядке или действовать самостоятельно в пределах приложения (нелинейная модель обучения). infourok.ru
• Взаимная. infourok.ru Ученик и программа способны приспосабливаться друг к другу, как в виртуальном мире. infourok.ru

Некоторые возможности интерактивных средств обучения:

• управление объектами на экране; spravochnick.ru www.bibliofond.ru
• линейная навигация с помощью вертикальной прокрутки; spravochnick.ru www.bibliofond.ru
• использование гиперссылок и иерархическая навигация; spravochnick.ru www.bibliofond.ru
• диалоговая функция справки; spravochnick.ru www.bibliofond.ru
• обратная связь, позволяющая оценить качество действий пользователя; spravochnick.ru
• конструктивное взаимодействие, обеспечение возможностей для построения целей непосредственно на экране; spravochnick.ru
• взаимодействие в виде рефлексии. spravochnick.ru

Интерактивные средства обучения могут включать мультимедийные материалы в виде видео, аудио и анимации, а также предоставлять ссылки к справочным данным, рекомендованной литературе и интернет-ресурсам. moluch.ru