Как устроена модульная система обучения в колледжах?

Модульная система обучения в колледжах устроена так, что учебный материал и организация его изучения разделены на модули. spravochnick.ru Модуль — это законченный блок информации, который содержит целевую программу мероприятий и методическое описание. spravochnick.ru

Некоторые компоненты обучающего модуля:

• точно сформулированная учебная цель; spravochnick.ru
• банк информации; spravochnick.ru
• методическое руководство по достижению целей; spravochnick.ru
• практические занятия по формированию необходимых умений; spravochnick.ru
• контрольная работа, соответствующая целям, которые поставлены в данном модуле. spravochnick.ru

Некоторые особенности модульной системы обучения в колледжах:

• Самостоятельная работа студента становится основой процесса обучения. t-obr.ru Темп усвоения материала определяется самим студентом, но не может быть ниже некоторого минимального уровня. t-obr.ru
• Система контроля и оценки знаний основана на индивидуальном рейтинге, ориентирована на выделение способных студентов, на повышение состязательности в учёбе. t-obr.ru
• Предполагается разнообразный контроль: t-obr.ru
• Самоконтроль (студент знает график сдачи отдельных тем, лабораторных работ). t-obr.ru
• Взаимный контроль (студент, сдавший тему, может контролировать другого студента). t-obr.ru
• Контроль преподавателя (постоянный, в виде устных и письменных опросов, защиты лабораторных и практических работ, срезов и т. д.). t-obr.ru

После окончания обучения на основе модульных оценок определяется общая оценка, которая учитывается при определении результатов итогового контроля по предмету. t-obr.ru