Уровень развития учащихся влияет на эффективность дифференцированного обучения, так как позволяет адаптировать учебный процесс к познавательным возможностям каждого ученика. 3

Некоторые преимущества дифференцированного обучения с учётом уровня развития учащихся:

• Индивидуальный темп обучения. 5 Для одной группы учеников выбранный педагогом темп работы на уроке может быть оптимальным, для другой — слишком быстрым, для третьей — излишне замедленным. 5 Дифференцированный подход позволяет обеспечить индивидуальный темп обучения и определяет меру учебной нагрузки в «зоне ближайшего развития» школьников разных групп. 5
• Повышение активности и интереса к предмету. 3 Дифференцированное обучение позволяет достигать более высокого уровня развития внимания, восприятия, памяти и мышления школьников. 3 Это повышает активность ребёнка на уроке, его интерес к предмету, стремление к самостоятельной работе. 3
• Формирование адекватной самооценки. 2 Дифференцированное обучение помогает выстроить для каждого ученика класса индивидуальную траекторию учебного развития, поверить в свои силы. 2
• Возможность перехода учащихся из одной группы в другую. 1 Состав группы не закреплён навсегда, переход обусловлен изменением в уровне развития ученика, способностью восполнения пробелов и повышением учебной направленности. 1

Таким образом, учёт уровня развития учащихся позволяет сделать учебный процесс более эффективным, так как даёт возможность каждому учащемуся получить максимальные по его способностям знания и реализовать свой личностный потенциал. 1