Уроки литературного чтения могут влиять на развитие критического мышления у детей, так как позволяют сформировать навык осмысленного чтения. 5

Некоторые приёмы, которые помогают развивать критическое мышление на таких уроках:

• Прогнозирование по иллюстрации. 35 Перед чтением произведения ученики рассматривают иллюстрации в учебнике и высказывают свои предположения по наводящим вопросам учителя. 3
• Работа с вопросником. 13 Детям предлагают ряд вопросов к тексту, на которые они должны найти ответы. 13 Вопросы даются не только в прямой форме, но и в косвенной, требующей анализа и рассуждения, опоры на собственный опыт. 13
• Чтение с остановками. 25 Чтение текста по частям, каждая часть анализируется. 5 Отвечая на вопросы, дети делают предположения о содержании, рассказывают о своих ассоциациях, чувствах, ожиданиях, о том, что подтвердилось из предположенного, а что — нет, и объясняют свои ответы. 5
• Написание творческих работ. 13 Например, детям предлагают написать продолжение понравившегося произведения, самим написать сказку или стихотворение. 13
• Создание викторины. 13 Ученики самостоятельно готовят вопросы для викторины, пользуясь учебными текстами, а затем проводят соревнование. 13

Использование таких приёмов способствует повышению эффективности восприятия информации учащимися, поддержанию интереса к изучаемому материалу и самому процессу обучения, формированию умения критически мыслить, развитию умения работать как самостоятельно, так и в сотрудничестве с другими (в парах, в группах). 3