Как учитель-логопед может использовать дистанционные технологии в своей практике?

Некоторые способы, как учитель-логопед может использовать дистанционные технологии в своей практике:

• Онлайн-занятия. nsportal.ru Для этого можно использовать Skype, Viber, WhatsApp, «ВКонтакте», Zoom. nsportal.ru
• Консультации учащихся с учителем-логопедом через мессенджеры, чаты, электронную почту. nsportal.ru
• Готовые уроки в режиме автоматического воспроизведения (учебные фильмы, видеоуроки, мультфильмы). nsportal.ru urok.1sept.ru Они могут быть использованы для знакомства детей с лексической темой, развития грамматического строя речи, автоматизации звуков. urok.1sept.ru
• Специализированные порталы дистанционного обучения. nsportal.ru
• Онлайн-консультирование родителей и педагогов. nsportal.ru Также можно получать онлайн-консультации у других педагогов. nsportal.ru
• Онлайн-вебинары и мастер-классы. nsportal.ru www.1urok.ru Например, лекции педагогов-экспертов по вопросам воспитания и обучения детей с особенностями развития. nsportal.ru
• Онлайн-встречи с семьями, которые могут продемонстрировать успешный опыт реабилитации детей со сложностями развития. nsportal.ru
• Использование образовательных Интернет-ресурсов. nsportal.ru Например, интерактивные модули LearningApps.org позволяют создавать различные упражнения, игры, викторины и тесты. infourok.ru

При использовании дистанционных технологий важно учитывать индивидуальный темп работы над заданиями обучающихся с ОВЗ и предусматривать дозирование заданий с учётом зоны ближайшего развития. nsportal.ru