Чтобы научить детей находить лишнее слово в группе с помощью развивающих игр, можно использовать, например, такие задания:

• «Будь внимательным!». 1 Педагог называет четыре слова, одно из которых не подходит к группе. 1 Дети должны внимательно слушать и назвать «лишнее» слово. 1 После каждого выделенного слова нужно попросить ребёнка объяснить, почему оно не подходит в данную группу. 1 Примеры групп: матрешка, неваляшка, чашка, кукла; стол, диван, цветок, стул. 1
• «Слушай внимательно!». 1 Педагог называет слова, а ребёнок говорит, какое из них не подходит. 1 Примеры групп: кошка, лиса, лошадь, корова; трактор, автомобиль, ракета, автобус. 1 В случае затруднения педагог медленно повторяет определённый набор слов и помогает ребёнку выделить неподходящее по какому-либо признаку. 1
• «Найди лишнюю картинку». 5 Подбирают серию картинок, среди которых каждые три можно объединить в группу по общему признаку, а четвёртая — лишняя. 5 Разложив перед ребёнком первые четыре картинки, предлагают убрать лишнюю. 5 После этого нужно спросить, почему ребёнок так думает и чем похожи те картинки, которые он оставил. 5
• «Слово лишнее найди, почему — объясни». 3 Ведущий называет ряд родственных слов, а дети определяют лишнее. 3 Примеры: гора, гористый, горе, горка; сад, садовый, сода, садовник. 3