Для тренировки зрительной памяти для запоминания трудных орфограмм можно выполнять следующие упражнения:

• Подчёркивать орфограммы, выделять их цветом или размером букв. 1 На зрительное запоминание рассчитаны, например, настенные таблицы с трудными словами. 1
• Записывать на доске 10–12 трудных для написания слов. 1 Затем слова стираются, и предлагается воспроизвести и записать их по памяти. 1
• Переписывать предложения по методу зрительного самодиктанта. 2 Нужно внимательно, медленно прочитать предложение, запомнить графический образ трудных слов, после чего написать предложение по памяти. 2 После каждого предложения следует проводить самопроверку. 2
• Играть в игру «Вазы». 3 Ученик в течение 1 минуты запоминает изображение вазы с определёнными узорами, а затем картинка убирается, и среди других рисунков ваз он пытается найти точно такую же. 3

Также для развития зрительной памяти можно выполнять, например, такие упражнения, как «По порядку становись!» (ребёнку предлагают разложить буквы, цифры, фигуры в указанной последовательности по памяти, а при затруднении — по образцу) и «Конструирование фигур» (ребёнку предлагают рассмотреть фигуру на рисунке, а затем выложить точно такую же из счётных палочек по памяти, а при затруднении — по образцу). 5