Традиционные принципы обучения связаны с современными педагогическими технологиями следующим образом: традиционные технологии обеспечивают репродуктивное усвоение знаний, в то время как современные технологии деятельностного типа позволяют перейти на качественно новый уровень обучения. 4

Некоторые традиционные технологии: формирующая технология (объяснительно-иллюстративное обучение), обобщённая технология развивающего обучения, метод проектов, игровые технологии. 3 В их основе лежит информирование, фактологическое просвещение учащихся, построенное на организации репродуктивных действий с целью выработки у них общеучебных умений и навыков. 3

Современные педагогические технологии, в отличие от традиционных, обогащают образовательный процесс за счёт внедрения активных, аналитических, коммуникативных способов обучения. 3 Они обеспечивают связь теории и фундаментального подхода к науке с практикой и прикладными исследованиями, меняют представление преподавателей и учащихся об образовательной деятельности. 3

Таким образом, традиционные принципы обучения предполагают передачу знаний прошлого и настоящего, а современные педагогические технологии ориентированы на развитие личности ученика, формирование аналитических, организационных, проектных, коммуникативных навыков, способностей к принятию решения в нестандартных ситуациях. 34