Теория синергетики влияет на изучение образовательных систем следующим образом:

• Позволяет рассматривать учебно-воспитательный процесс как самоорганизующуюся систему. 1 Это помогает глубже раскрыть внутренние закономерности и механизмы обучения. 1
• Базируется на идее о том, что процессы воспитания и образования всегда будут носить нелинейный и ассиметричный характер. 3 Все субъекты педагогического процесса рассматриваются как отдельные подсистемы, поэтапно развивающиеся и переходящие к саморазвитию. 3
• Переносит акцент с передачи знаний и умений от учителя к ученику на обучение способам самостоятельного поиска и усвоения нужной информации. 4
• Требует сотрудничества участников образовательного процесса. 2 Преподаватель не транслирует готовые истины, а совместно с обучаемым вырабатывает формы учебной деятельности, её содержание и критерии оценок. 4
• Способствует интеграции различных знаний на основе междисциплинарных связей. 1 Это создаёт условия для формирования у учащихся целостного представления об окружающем мире, где не только природные, но и социальные явления исследуются с единой позиции. 5