Как теория Льва Выготского о зоне ближайшего развития объясняет значение игры в развитии личности?

Теория Льва Выготского о зоне ближайшего развития объясняет значение игры в развитии личности тем, что игра создаёт условия для решения задач, которые ребёнок пока не может решить самостоятельно, но уже очень скоро сможет. externat.foxford.ru

Некоторые аспекты влияния игры на развитие личности с точки зрения Выготского:

• Стимулирование исследовательского поведения. nsportal.ru Игра направляет ребёнка на поиск и приобретение новой информации, развивает познавательные способности, наблюдательность, сообразительность и любознательность. nsportal.ru
• Развитие пространственно-временных функций. nsportal.ru Создавая воображаемые ситуации, ребёнок имеет возможность двигаться по пространству и времени, что способствует развитию этих функций. nsportal.ru
• Формирование самосознания. nsportal.ru В игре ребёнок учится идентифицировать себя с образом или ролью, что обеспечивает формирование межличностной децентрации и произвольности. nsportal.ru
• Развитие произвольного внимания и памяти. nsportal.ru Ролевая игра развивает эти способности через стремление понять и наилучшим образом воспроизвести внутреннее содержание роли и все правила её выполнения. nsportal.ru

Таким образом, согласно Выготскому, игра не просто развлечение, а непосредственный источник развития, способствующий интеллектуальному, эмоциональному и нравственному развитию ребёнка. externat.foxford.ru nsportal.ru