Теоретические основы педагогики влияют на формирование учебных программ следующим образом: они определяют содержание и характер педагогической деятельности, а также разрабатывают методические материалы (учебные планы, программы, учебники и учебные пособия). 12

Это происходит на проективном уровне технологической функции педагогики, который связан с разработкой учебных программ на основе теоретических концепций. 12