Технология смешанного обучения помогает ученикам развивать самостоятельность и ответственность следующим образом:

• Ученик может самостоятельно изучать учебный материал дома. 13 Учебное видео или другие материалы к уроку можно просмотреть несколько раз, вернуться к любому фрагменту, обдумать, записать вопросы, если что-то осталось непонятным. 1 Всё это ученик выполняет в своём темпе, в удобное для него время. 1
• Ученики начинают чувствовать ответственность за свои образовательные результаты. 13 Также формируется понимание, что переход к изучению новой темы возможен только тогда, когда освоена предыдущая. 1
• Ученики учатся планировать свою деятельность и корректировать её. 13 Они получают метапредметные компетенции и учатся сотрудничать в ходе совместной работы. 13
• Учитель выступает в качестве консультанта, поощряя учеников на самостоятельные исследования и совместную работу. 1