Как технология РАФТ может быть использована для развития критического мышления у студентов?

Технология РАФТ может быть использована для развития критического мышления у студентов следующим образом:

1. Выбор интересной и актуальной темы. infourok.ru multiurok.ru Для применения метода потребуются глубокие знания по заданной теме, фантазия и актёрское мастерство. infourok.ru
2. Стадия вызова. infourok.ru На этом этапе нужно активизировать студентов, мотивировать их к активному участию в процессе. infourok.ru
3. Стадия осмысления. infourok.ru Включает в себя работу с учебником или дополнительным материалом. infourok.ru На данном этапе студенты получают новую информацию, делают пометки и замечания в тетради. infourok.ru
4. Стадия рефлексии. infourok.ru Предполагает анализ и осмысление пройденного материала. infourok.ru Студенты обсуждают и сравнивают ранее известные факты и новую для них информацию, анализируют услышанное. infourok.ru

Некоторые области применения RAFT-технологии:

• Уроки истории. infourok.ru Например, для формирования понятий «рыцарь», «крестоносец», изучения определённых слоёв или групп общества. infourok.ru
• Уроки литературы. infourok.ru Для обсуждения персонажей любых произведений, понимания сущности понятий «писатель», «поэт», для написания сценариев небольших литературных постановок. infourok.ru
• Профориентация. infourok.ru Например, при рассмотрении людей определённых профессий: журналистов, военнослужащих, учителей и т. д.. infourok.ru

Метод RAFT способствует более полному погружению студента в предметное содержание, его самореализации, заставляет проявлять творчество, импровизировать, анализировать возможные действия в заданных обстоятельствах, давать нравственную оценку событиям и личностям. infourok.ru