Технология проблемного обучения может повысить самостоятельность детей следующим образом:

• Активизирует мысль детей, придаёт ей критичность, приучает к самостоятельности в процессе познания. 13 Самостоятельный поиск решения проблемной ситуации развивает чувство ответственности и повышает самомотивацию. 1
• Развивает познавательный интерес, желание исследовать, экспериментировать, рассуждать и доказывать. 2
• Позволяет детям самостоятельно ставить цель занятия, предлагать различные способы решения проблем, проявлять сочувствие к персонажам, внимательно выслушивать ответы друг друга. 3
• Укрепляет межличностные отношения и развивает взаимодействие в учебном микросоциуме, так как решение проблемных задач производится в группах небольшого и среднего размера. 1