Как субъектный опыт ученика влияет на процесс обучения?

Субъектный опыт ученика влияет на процесс обучения следующим образом:

• Ученику легче усваивать информацию. infourok.ru s.science-education.ru При усвоении учебного материала ученик «пропускает» его через свой субъектный опыт и превращает в индивидуальные знания. infourok.ru s.science-education.ru
• Увеличивается мотивация к учёбе. s.science-education.ru Опора на субъектный опыт позволяет сделать ученика сопричастным к построению содержания, он чувствует себя субъектом образовательного взаимодействия. s.science-education.ru
• Формируется «коллективное» знание. nsportal.ru Обсуждая на уроке индивидуальные точки зрения учеников, учитель формирует «коллективное» знание, а не просто добивается от класса воспроизведения готовых образцов для усвоения. nsportal.ru
• Ученик начинает самостоятельно контролировать и оценивать успешность выполнения учебной деятельности. sch226.ru Он не копирует образцы, задаваемые педагогом, а анализирует основания чужих и своих собственных действий. sch226.ru
• Ученику легче преодолевать ограниченность своего субъектного опыта. nsportal.ru Учитель помогает ребёнку перевести его на социально значимые образцы, носителем которых сам и является. nsportal.ru

Таким образом, учёт субъектного опыта ученика способствует оптимизации учебного процесса и развитию индивидуальности ребёнка. infourok.ru nsportal.ru