Как строится структура учебного занятия в рамках инновационного образования?

Структура учебного занятия в рамках инновационного образования может включать следующие этапы: kopilkaurokov.ru

1. Организационный. kopilkaurokov.ru Организация начала занятия. kopilkaurokov.ru
2. Проверочный. kopilkaurokov.ru Проверка имеющихся у учащихся знаний и умений, их готовность к изучению новой темы. kopilkaurokov.ru
3. Подготовительный. kopilkaurokov.ru Ознакомление с новыми знаниями и умениями. kopilkaurokov.ru
4. Основной. kopilkaurokov.ru Усвоение новых знаний и способов действий, первичная проверка, закрепление знаний и способов действий, обобщение и систематизация знаний. kopilkaurokov.ru
5. Контрольный. kopilkaurokov.ru Обеспечение усвоения новых знаний, способов действий и их применения. malacademiya.altai.eduru.ru
6. Итоговый. kopilkaurokov.ru Подведение итогов занятия, формулирование выводов. kopilkaurokov.ru
7. Рефлективный. malacademiya.altai.eduru.ru Анализ и оценка успешности достижения цели, определение перспективы последующей работы. malacademiya.altai.eduru.ru
8. Информационный. kopilkaurokov.ru Обеспечение понимания цели, содержания домашнего задания, логики дальнейшего занятия. malacademiya.altai.eduru.ru

Построение учебного занятия осуществляется по определённой логике, зависящей от его цели и типа. kopilkaurokov.ru Инновационные занятия обычно предполагают введение новых элементов, которые не применялись ранее. spravochnick.ru teacher19.ru Это могут быть игровые приёмы, инструменты из иных областей деятельности. spravochnick.ru