Строгое отношение учителя к ученикам может по-разному влиять на них:
Однако, по результатам исследования профессоров психологии Силке Полманн и Нетты Вайнштейн, контролирующий тон педагога может подрывать мотивацию учеников. 3 Он снижает ощущение благополучия учеников как в школе, так и за её пределами, а также вызывает их сопротивление вместо послушания. 3
Таким образом, эффект от строгого отношения учителя к ученикам зависит от конкретных обстоятельств и целей педагога.