Как стратегии предтекстовой деятельности влияют на скорость и качество чтения?

Стратегии предтекстовой деятельности положительно влияют на скорость и качество чтения. xn--j1ahfl.xn--p1ai xn--d1abbusdciv.xn--p1ai

Вот как это происходит:

• Предварительная умственная работа во многом направляет дальнейшее чтение, помогает выделить главное в тексте, благодаря чему легче читать и воспринимать текст. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Создаётся мотивация к чтению. dzen.ru Обнаруженный дефицит знаний пробуждает желание узнать новое. infourok.ru
• Включается механизм антиципации. infourok.ru Читатель не только понимает то, о чём говорит автор в тексте, но и предполагает, догадывается по логике развития мысли автора, о чём тот должен сказать вслед за этим. infourok.ru

Таким образом, правильно выбранные предтекстовые стратегии создают прочный фундамент для глубокого понимания и анализа текста, что способствует развитию читательской компетенции учеников и улучшает общую культуру чтения. dzen.ru