Как сторителлинг может влиять на вовлеченность аудитории в образовательных процессах?

Сторителлинг положительно влияет на вовлечённость аудитории в образовательные процессы, вот некоторые способы:

• Делает курс более интересным. 4 Хорошо продуманная история служит мостиком между частями курса, за которым студентам интересно следить. 1 Это особенно актуально на долгосрочных обучающих онлайн-программах. 4
• Удерживает внимание. 14 Множество отвлекающих факторов мешает учащимся концентрироваться на словах преподавателя, и часть информации теряется и не запоминается. 1 История помогает преподавателю зацепить внимание слушателей, а студентам — быстро включиться в процесс. 1
• Объясняет сложное простыми словами. 1 Через личный опыт и подачу фактов на знакомых примерах сложные вещи усваиваются и запоминаются лучше. 1
• Создаёт неформальную атмосферу. 1 Интересные формы обучения приносят удовольствие студентам, поэтому к преподавателю, который умеет не просто передать информацию, а сделать это живо и наглядно, хочется возвращаться снова и снова. 1
• Стимулирует креативность. 1 Рассказы вдохновляют учащихся использовать воображение и развивать креативное мышление. 1
• Улучшает взаимодействие и сотрудничество внутри группы. 3 Студенты больше общаются между собой, делятся своими идеями и решениями, что способствует развитию коллективной интеллектуальной работы. 3

В итоге сторителлинг обогащает образовательный процесс, содействуя более глубокому и качественному обучению. 1