Для стимулирования творческой активности в учебном процессе можно использовать следующие методы:

• Познавательные задачи и задания. 1 Они направлены на усвоение теоретических знаний и требуют активизации логического мышления. 1
• Проблемные задания. 1 Это особый вид логических заданий, построенных на несоответствии личного уровня знаний и умений ученика к требующемуся для решения поставленной задачи. 1
• Словесные поощрения. 1 Похвала положительно действует на скорость и качество выполняемых заданий. 4
• Игровая деятельность. 14 В игровых формах легче усваивается материал, наиболее полно раскрываются возможности детей, создаётся положительный эмоциональный настрой. 4
• Творческая исследовательская деятельность. 1 К ней относятся доклады, рефераты, проекты и иные творческие работы. 1
• Создание благоприятной атмосферы. 5 Доброжелательность со стороны педагога, его отказ от высказывания оценок и критики в адрес ребёнка способствуют свободному проявлению мышления. 5