Современные подходы в обучении детей с ограниченными возможностями положительно влияют на их социализацию. 24

Некоторые из таких подходов:

• Инклюзивное образование. 2 Процесс совместного воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и их нормально развивающихся сверстников. 2 В ходе такого образования дети с ограниченными возможностями могут достигать наиболее полного прогресса в социальном развитии. 2
• Опытно-экспериментальная деятельность. 4 Ребёнок не получает знания в готовом виде. 4 Под руководством учителя он учится формулировать проблему, задавать вопросы, высказывать предположения, которые затем проверяет в процессе эксперимента, делает выводы и исправляет ошибки. 4 Опытно-экспериментальная деятельность развивает коммуникативные навыки, наблюдательность и пытливость ума, стремление к познанию мира, формирует мотивацию к учебной деятельности, адекватную самооценку. 4
• Проектный метод. 4 Работая над проектом, дети учатся ставить цель, подбирать средства её достижения, оценивать последствия, принимать решения, взаимодействовать со сверстниками. 4 Работая в команде, взаимодействуя с другими её членами, ребёнок проигрывает социальные роли в рамках сообщества. 4 Он начинает ориентироваться в содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков других людей, что важно для формирования его личностных и социальных компетенций. 4