Как современная педагогика трактует понятие профессиональной самореализации педагога?

В современной педагогике понятие профессиональной самореализации педагога трактуют по-разному. science-pedagogy.ru

А. М. Кириченко определяет профессиональную самореализацию учителя как совокупность проявления индивидуальных профессионально-личностных качеств и свойств педагога, вследствие чего он воспроизводит себя в своей сущности в многомерной педагогической и социальной деятельности. science-pedagogy.ru

Л. А. Коростылева считает, что профессиональная самореализация педагога — это желание и стремление к самоактуализации, выражению, проявлению, совершенствованию себя в педагогической деятельности. infourok.ru

Е. В. Бондаревская полагает, что самореализация педагога — это процесс достижения им практических результатов своей педагогической деятельности благодаря реализации определённых профессиональных целей. rep.brsu.by

Таким образом, профессиональная самореализация педагога в современной педагогике рассматривается как полиморфная категория, которая в зависимости от аспекта рассмотрения может обозначать состояние, средство, цель, процесс и результат целенаправленного взаимодействия педагога с окружающей действительностью. rep.brsu.by