Для составления сложного плана познавательной деятельности человека можно следовать такому алгоритму: 1

1. Выявить вопросы (пункты плана), обязательные для раскрытия предложенной темы (не менее трёх). 1
2. Продумать формулировки пунктов так, чтобы они соответствовали теме. 1
3. Составить сложный план с детализацией в подпунктах не менее двух пунктов плана, непосредственно раскрывающих тему по существу. 1
4. Исследовать каждый детализированный пункт: может ли он быть раскрыт как минимум в трёх подпунктах или только в двух. 1
5. Посмотреть, «работают» ли пункты и подпункты на раскрытие заданной темы, не являются ли они формулировками абстрактно-формального характера, что не отражает специфики темы. 1
6. Проверить на неточности, ошибки и корректность формулировок. 1

Один из вариантов сложного плана познавательной деятельности: 2

1. Понятие познания. 2
2. Субъект и объект познания. 2
3. Проблема познаваемости мира: а) оптимизм; б) скептицизм; в) агностицизм. 2
4. Уровни познания: а) чувственный; б) рациональный. 2
5. Виды познания: а) научное; б) ненаучное. 2
6. Особенности научного познания: а) системность и обоснованность; б) объективность; в) наличие специальных методов познания; г) использование специального языка науки и другие. 2
7. Эмпирический и теоретический уровни познания. 2
8. Многообразие форм ненаучного знания: а) жизненный опыт и здравый смысл; б) мифология; в) религия; г) искусство и другое. 2
9. Особенности социального познания. 2
10. Результаты познания: а) истина; б) заблуждение и так далее. 2

Возможны и другие корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. 2 Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. 2