Как соотносятся между собой ФГОС и УМК для развития личностного потенциала подростка?

ФГОС и УМК для развития личностного потенциала подростка соотносятся следующим образом: содержание УМК отвечает актуальным задачам, сформулированным ФГОС, и требованиям, зафиксированным в законе об образовании. vbudushee.ru

Планируемые результаты освоения УМК «Развитие личностного потенциала подростков» соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта освоения общего и среднего общего образования в части достижения личностных и метапредметных результатов. vbudushee.ru www.schcola3.znaet.ru

Личностные результаты заключаются в понимании подростком цели своей учебной деятельности, формировании и понимании своей системы ценностей, самоопределении. vbudushee.ru www.schcola3.znaet.ru Метапредметные результаты тесно связаны со способностью подростка к самообразованию и саморазвитию, а также способностью к коммуникации и групповой работе. vbudushee.ru www.schcola3.znaet.ru