Как софистические приемы использовались в средневековых университетах?

В средневековых европейских университетах для практических занятий использовали сборники софизмов (sophismata) — задач по логике, философии и аргументации. 3

Методика решения софизмов включала три шага: изложить аргументы за и против (истинности предложения, корректности рассуждения), дать правильное решение и опровергнуть неправильные. 3

Некоторые особенности использования софистических приёмов:

• Вопрошание. 14 Постановка вопросов и получение на них ответов. 14 Провокационные вопросы выводили противника из состояния равновесия, чрезмерные — сбивали с толку, вопросы-капканы — запутывали. 14
• Использование поэтических произведений. 14 Они выступали своеобразным учебным пособием для изучения вопросов, позволяли тренировать способность учеников к аллегорическим истолкованиям. 14
• Обучение умению рассуждать на определённые темы, такие как справедливость, добродетель, законы природы и законы, установленные людьми. 14

Таким образом, софистические приёмы, введённые древнегреческими софистами, послужили прообразом современных сборников задач и упражнений. 5