Социальное и экономическое направления влияют на планирование образовательных ресурсов следующим образом:

Социальное направление предполагает учёт государственной социальной политики и интересов отдельных граждан и социальных слоёв. 5 Например, в рамках инклюзивных инициатив обеспечивается равный доступ к образованию для всех членов общества, в том числе для менее обеспеченных групп. 3 Также решается задача создания равных стартовых возможностей для обучения детей из семей с разным социальным статусом и детей с особыми образовательными потребностями. 1

Экономическое направление влияет на структуру образовательных программ и их уровень качества. 3 Например, учебные планы оптимизируются под требования современного рынка труда, чтобы предоставлять студентам актуальные навыки и знания, необходимые для успешной карьеры в быстро меняющейся экономической среде. 3 Также учебные заведения могут напрямую обращаться к работодателям, чтобы выяснить, какие специальности требуются и какими навыками должны обладать кандидаты, и строить образовательную программу с учётом этих данных. 5