Слова влияют на развитие воображения у детей следующим образом:

• Освоение знаков родного языка даёт возможность ребёнку представить и преобразовать предмет в его отсутствие. 1
• Использование слов-определений помогает описывать переживания, черты характера действующих лиц. 2 Например, наблюдая зимний пейзаж, дети с помощью воспитателя дают разнообразные определения качеств и состояний снега: белый, как вата; чуть голубоватый поддеревом; искрится, переливается, сверкает, блестит; пушистый, падает хлопьями. 2 Затем эти слова используются в рассказах детей. 2
• Эмоционально окрашенная лексика в речи ребёнка также развивает воображение. 3 Например, при описательном рассказывании о любимой игрушке, которую ребёнок использует в игре каждый день, речь становится связной и свободной. 3
• Словесное творчество (сочинение сказок, рассказов, стихов) обогащает и развивает мысль, делает её более логичной и образной. 2 С помощью словесного творчества ребёнок экспериментирует со словами и предложениями, пытается что-то изменить, что-то придумать. 2