Системы оценок в разных странах влияют на успеваемость учеников по-разному, так как они отражают образовательные ценности и цели конкретной страны. 4

Некоторые примеры и влияние систем оценок на успеваемость:

• Пятибалльная система. 4 Плюсы — простота в использовании и понимании, чёткая градация результатов. 4 Минусы — ограниченный диапазон, из-за которого сложно точно отразить уровень знаний ученика, и субъективное отношение учителя к ученику может значительно повлиять на итоговую оценку. 4
• Десятибалльная система. 4 Плюсы — более широкий диапазон позволяет точнее оценивать знания, система универсальна и легко переводится в проценты. 4 Минусы — иногда разница между соседними оценками может быть недостаточно ясной. 4
• Двенадцатибалльная система. 4 Плюсы — более детальная оценка промежуточных результатов, возможность разделять успехи учеников с минимальными различиями в знаниях. 4 Тем не менее такая система может быть сложной для родителей, привыкших к традиционным оценкам — двойкам, тройкам, четвёркам, пятёркам. 4
• Двадцатибалльная система. 4 Плюсы — точность, широкий диапазон позволяет детально оценивать знания и достижения ученика. 4 Минусы — сложность в интерпретации, даже при чётких критериях оценки учителя могут выставлять разные баллы за схожие работы. 4
• Стобалльная (процентная) система. 4 Наиболее популярна в Америке, Канаде и Великобритании, а также используется на международных экзаменах, например SAT или TOEFL. 4 Максимальный результат — 100 баллов, что соответствует полному выполнению задания. 4

Также существуют системы, в которых не ставят оценки за успеваемость, например в начальных школах Норвегии, Японии и Индии. 3 Такой подход исключает возможность сравнивать детей между собой, педагог просто описывает умения ребёнка, его активность и творческие способности. 3

Таким образом, эффективность оценивания зависит не только от шкалы, но и от того, как она применяется. 4