Синергетика помогает изучать открытые образовательные системы следующим образом:

• Рассматривает их как открытые саморегулирующиеся системы, обменивающиеся с окружающей средой потоками энергии, вещества и информации. 1 Применительно к педагогическим системам открытость подразумевает открытость обмена информацией, что является необходимым условием для самоорганизующегося педагогического процесса. 1
• Позволяет органично использовать разнообразные педагогические подходы, методики и технологии преподавания в открытой педагогической системе, учитывая разнообразие познавательных процессов. 1
• Даёт возможность перенести акцент с передачи знаний и умений от учителя к ученику на обучение способам самостоятельного поиска и усвоения нужной информации, интерпретацию этой информации в собственном контексте. 3
• Помогает формировать образовательную среду по типу «субъект-субъект», когда преподаватель совместно с обучаемым вырабатывает формы учебной деятельности, её содержание и критерии оценок. 3