Как школы могут избежать негативных последствий для репутации при работе с второгодниками?

Чтобы избежать негативных последствий для репутации при работе со второгодниками, школы могут:

• Предоставлять возможности для пересдачи. dzen.ru Даже если ребёнок получил двойку за год, школа старается найти способы помочь ему ликвидировать задолженность. dzen.ru
• Предлагать дополнительные задания. dzen.ru Учителя могут давать их в течение учебного года, чтобы улучшить успеваемость. dzen.ru Если ребёнок не справляется до конца года, ему дают время на летних каникулах для пересдачи. dzen.ru
• Условно переводить в следующий класс. dzen.ru Если ребёнок не справляется с учёбой, его могут перевести в следующий класс условно, с последующей сдачей задолженностей. dzen.ru
• Проводить коррекционную работу. ug.ru Например, организовывать семинары для педагогов с участием психологов, логопедов, нейропсихологов. ug.ru
• Использовать мониторинг. ug.ru Этот инструмент позволяет выявлять специфические проблемы работы школы, после чего решаются многие диагностические, коррекционные, профилактические и организационно-просветительские задачи. ug.ru
• Работать с родителями. ug.ru Сотрудничество с семьями отстающих учеников помогает наметить коррекционные меры и реализовывать их как в отношении отдельного ребёнка, так и для ученического коллектива в целом. ug.ru