Чтобы сформировать у школьника правильное видение биологии на простых и логичных картинках, можно использовать следующие методы:

• Работа с иллюстрациями из учебников. 2 Важно научить учащихся распознавать органы, системы органов, виды растений и животных, этапы процессов жизнедеятельности. 2 Для этого нужно использовать подписи к рисункам и условные обозначения. 2
• Составление схемно-знаковых моделей. 3 Например, по теме «Органы человека» ученикам дают силуэт человека, картинки органов и лишние предметы, и они должны расположить внутренние органы правильно. 3
• Использование биологических раскрасок. 35 Ученики получают черно-белый рисунок на тему урока и должны дополнить его. 5 Это позволяет установить ассоциативные и логические связи между кусочками материала, а также работает на запоминание и систематизацию изученного. 5
• Применение кроссенса. 4 Это поле из девяти квадратиков, в которых помещены изображения. 4 Задача учеников — объяснить кроссенс, составить рассказ — ассоциативную цепочку, посредством взаимосвязи изображений. 4

Выбор метода зависит от возможностей и целей обучения.