Перспективные специальности для ИТР и научных работников при обучении определяются на основе следующих подходов:

• Экспертное сообщество. 1 В его состав входят представители индустриальных партнёров и научной школы университета. 1 Задача сообщества — спланировать образовательные программы так, чтобы через 5–6 лет, когда по ним будут выпускаться молодые специалисты, их знания и навыки оказались востребованы работодателями. 1
• Востребованность рынком. 2 Профессия считается перспективной, если она востребована рынком и соответствующая сфера экономики показывает рост выше, чем способна подготовить система образования. 2
• Развитие технологических отраслей. 2 Например, к перспективным относят специальности в сферах искусственного интеллекта, микроэлектроники, робототехники. 2

Также для определения перспективных направлений обучения может использоваться справочник перспективных профессий Минтруда, который регулярно обновляется, так как потребность в профессиях и специальностях меняется достаточно быстро. 2