Градация в литературном произведении создаётся с помощью различных стилистических приёмов: 1

• Линейная градация. 1 Постепенное усиление (элементы градационного ряда идут в порядке увеличения степени интенсивности или значимости) или постепенное ослабление (элементы следуют в порядке уменьшения степени интенсивности). 1 Например: «Он был обеспокоен, взволнован, потрясён и, наконец, в ужасе» или «Она чувствовала себя прекрасно, затем хорошо, потом просто удовлетворительно». 1
• Круговая градация. 1 Градация может сначала усиливаться, а затем ослабевать или наоборот. 1 Например: «Сначала он был просто раздражён, затем раздражённее, потом почти в ярости, и, наконец, снова стал спокойным». 1
• Ступенчатая градация. 1 Градационные элементы не идут по непрерывной линии, а представляют собой резкий переход от одного состояния к другому. 1 Например: «Он чувствовал себя плохо, очень плохо, и вдруг совсем плохо». 1
• Лексическая градация. 1 Использование синонимов разной степени интенсивности (синонимическая градация) или антонимов для создания контраста (антонимическая градация). 1 Например: «Успех был просто хорош, позже стал великим, и, в конце концов, потрясающим» или «Он сначала был спокоен, затем обеспокоен, и в конце концов, в панике». 1
• Морфологическая градация. 1 Использование степеней сравнения прилагательных и наречий (градация через степени сравнения). 1 Например: «Он был хорош, лучше, и в итоге — наилучший». 1
• Семантическая градация. 1 Изменение смысла или контекста слов для создания градационного ряда. 1 Например: «Сначала это была просто проблема, потом сложная задача, затем вызов, и наконец — катастрофа». 1

Также поэты часто усиливают градацию особым ритмико-синтаксическим строением стиха, часто — повтором в начале какого-либо отрезка. 2