Как руководитель методического объединения может улучшить профессиональные навыки учителей?

Несколько способов, которыми руководитель методического объединения может улучшить профессиональные навыки учителей:

• Организовать работу на диагностической основе. nsportal.ru Нужно провести анкетирование, тестирование, собеседование и другие формы работы, чтобы определить круг проблем, запросов и потребностей педагогов. nsportal.ru
• Помогать в освоении новых форм и методов организации педагогических технологий. nsportal.ru Для этого можно организовать занятия по изучению теоретических вопросов, проводить открытые уроки, практикумы, семинары. nsportal.ru
• Организовывать взаимопосещение уроков с последующим самоанализом и анализом конкретных педагогических ситуаций. nsportal.ru В процессе такой работы у педагогов развивается гибкость восприятия и ответственность за результат своей работы. nsportal.ru
• Следить за повышением квалификации учителей, прохождением актуальных курсов. skyteach.ru Руководитель может составлять график аттестации учителей, помогать в подготовке к аттестации и мотивировать учителей с первой категорией получать высшую категорию. skyteach.ru
• Поощрять учителей проявлять инициативу и прилагать максимум усилий для реализации их идей. skyteach.ru
• Создавать баланс целей и индивидуальных интересов членов коллектива. skyteach.ru Каждому члену команды стоит понимать общую цель, к которой движется команда, и конкретно свою цель в данном потоке работы. skyteach.ru
• Предоставлять отчётность. skyteach.ru Руководитель может приводить промежуточные результаты в виде отчётов и выступлений на собраниях. skyteach.ru Это поможет команде осознать, что поставленная цель может быть достигнута, что их работа продуктивна. skyteach.ru
• Подавать пример. skyteach.ru Слова — это хорошо, но личный пример всегда эффективнее. skyteach.ru