Ритм и музыка положительно влияют на развитие чувства ритма у детей, так как помогают соединить слово, музыку и движение в специальных комплексных упражнениях. 2

Некоторые аспекты влияния:

• Формирование пространственных ориентировок, развитие пространственного мышления и воображения. 4 При помощи ритма дети совершенствуют навыки основных движений (различные виды ходьбы, бега, подскоков, боковой галоп). 4
• Эмоциональное развитие. 3 Музыкально-ритмические движения выполняют релаксационную функцию, помогают добиться эмоциональной разрядки, снять умственную перегрузку и утомление. 3
• Развитие речевой активности. 3 Если чувство ритма несовершенно, то у детей замедляется становление развёрнутой речи, она не выразительна и слабо интонирована. 4
• Формирование элементарных навыков исполнительства. 5 В процессе игры на музыкальных инструментах у детей развивается чувство ритма, благодаря которому они могут не только проигрывать знакомое произведение, но и придумывать свои «песенки», основанные на знакомых ритмических формулах или придуманных ими самих. 5

Для развития чувства ритма у детей необходимы согласованность ритма движений и музыки, а также использование специальных игр и упражнений, направленных на выделение сильной доли, метроритма. 2