Для решения задач по биологии на ОГЭ рекомендуется:

1. Прочитать задание полностью и определить, какой теме оно посвящено. 2
2. При выполнении первой части (задания 1–21) установить соответствие между понятиями, определить правильную последовательность биологических элементов, вставить термины в текст, выбрать верные характеристики животных. 1 Ответы на тесты (слово или словосочетание, число, последовательность цифр или букв) нужно вписать в экзаменационный бланк №1. 1
3. Во второй части (задания 22–26) развёрнуто ответить на вопросы. 1 В процессе выполнения школьник анализирует рисунок (фотографию), изучает краткое описание биологического опыта, ищет верные утверждения в тексте, работает с данными статистики из таблицы, исследует информацию о калорийности продуктов и нормах питания и рассчитывает ответ. 1 Развёрнутые решения на задания второй части записывают в экзаменационный бланк №2. 1

Некоторые алгоритмы решения отдельных заданий:

• Для определения последовательности биологических процессов, явлений, объектов нужно прочитать задание полностью, определить, какой теме оно посвящено, проанализировать каждый пункт, логически рассудить, что за чем может следовать. 2 Затем записать ответ цифрами и проверить. 2
• Для работы с информацией биологического содержания, представленной в графической форме (таблица, график, диаграмма) нужно прочитать задание полностью, определить, какой теме оно посвящено, подчеркнуть в вопросе ключевые понятия, определяющие смысл вопроса. 2 Затем проанализировать таблицу, график или диаграмму, прочитать все тезисы-ответы, исключить те из них, которые не следуют из таблицы, графика или диаграммы. 2 После этого выбрать две верные позиции ответа, записать ответ цифрами и проверить. 2
• Для работы с изображениями (представители разных царств растений и животных, органы и системы) нужно многократно выполнять задания с картинками. 1 Работая с ними, следует обращать внимание на положение организма, его строение, особенности жизнедеятельности. 1

Для оценки развёрнутых решений рекомендуется обратиться за консультацией к специалисту: учителю или репетитору. 1