Для развития навыков чтения и понимания текстов у детей разных возрастов можно использовать следующие методы:

Для дошкольников: 5

• Чтение книг, состоящих из множества повторяющихся фраз. 5 Повторение помогает ребёнку вспомнить, что будет дальше, и запомнить содержание книги. 5
• Пересказ прочитанной книги. 5 Ребёнок должен не только понимать содержание, но и уметь пересказывать его своими словами, улучшая при этом память и словарный запас. 5
• Обращение внимания на окружающие слова и знаки. 5 Например, на вывесках, в книгах, в надписях на упаковках. 5
• Увеличение визуальных и языковых навыков распознавания. 5 Например, видя объект на картинке, ребёнок должен назвать его. 5
• Использование карточек с названиями бытовых предметов. 5 В итоге ребёнок сможет распознавать названия из контекста: в книгах, на знаках и т. д.. 5
• Складывание из букв слов. 5 Отдельные буквы можно написать на карточках, вырезанных из бумаги вместе с ребёнком или прикрепить на магнитах. 5

Для школьников можно использовать следующие приёмы:

• Работа с деформированным текстом. 2 Нужно распечатать текст и разрезать его на несколько частей, а затем соединить кусочки по смыслу. 2
• Сокращение текста. 2 Нужно предложить сократить текст так, чтобы его смысл сохранился. 2
• Составление цепочки ключевых слов, которые связывают текст воедино. 2 На более поздних этапах работы с текстом их можно будет использовать для пересказа. 2
• Отгадывание загадок, решение ребусов, задач и головоломок. 2 Это поможет развить логическое мышление, память и внимание к деталям. 2
• Составление плана текста, на основе плана можно сделать вместе небольшую раскадровку или нарисовать комикс. 2
• Ведение читательского дневника. 2 В нём нужно помечать основную информацию о прочитанном: имена героев, основную мысль повествования, самые яркие моменты сюжета. 2

Важно выбирать литературу, которая соответствует возрасту, уровню развития и интересам ребёнка. 1