Для развития логики и мышления с помощью подбора слов можно использовать следующие упражнения:

• «Исключение лишнего». 2 Предлагается ряд слов, объединённых по смыслу. 2 Нужно определить, какой общий признак объединяет большинство слов, и найти одно лишнее. 2 Затем объяснить свой выбор. 2
• «Установление связей». 2 К каждому слову нужно подобрать логическую пару. 2 Например: перо — (курица, подушка и т. д.), лист — (дерево, книга и т. д.). 2
• «Поиск общего и частного». 3 Нужно положить перед собой две карточки с понятиями (общими и частными) так, чтобы слева располагалась карточка с общим понятием, а справа — с частным. 3 Например: время суток — день, насекомое — оса, сторона горизонта — юг, топливо — уголь. 3
• «Подбери синоним». 3 Нужно подобрать к словам как можно больше синонимов (слов, сходных по смыслу). 3 Например: осторожный (робкий, трусливый…), стыдливый (застенчивый, робкий…), медленный (неторопливый, насмешливый…), справедливый (честный, объективный…). 3
• «Назови как можно больше предметов, имеющих данный признак». 4 Нужно назвать как можно больше предметов, имеющих определённый признак, для чего нужно ответить на вопросы. 4 Например: «что бывает длинным?» (нитка, лента, верёвка, шнур, проволока, пояс, дорога, река, хвост, платье, юбка, волосы). 4