Как развивать инженерное мышление у детей с помощью конструкторов?

Для развития инженерного мышления у детей с помощью конструкторов можно использовать следующие подходы:

1. Конструирование по образцу. urok.1sept.ru infourok.ru Детям предлагают образцы, выполненные из деталей конструктора, и показывают способы воспроизведения. urok.1sept.ru
2. Конструирование по модели. urok.1sept.ru В качестве образца предъявляют модель, которую дети должны воспроизвести из имеющихся деталей конструктора. urok.1sept.ru Этот вид конструирования эффективно активизирует мышление. urok.1sept.ru
3. Конструирование по условиям. urok.1sept.ru Не давая детям образца, рисунков и способов, определяют условия и подчёркивают практическое назначение модели. urok.1sept.ru В процессе такого конструирования у детей формируется умение анализировать условия и на основе анализа строить практическую деятельность достаточно сложной структуры. urok.1sept.ru
4. Конструирование по простейшим чертежам. urok.1sept.ru infourok.ru Этот вид конструирования создаёт возможность для развития внутренних форм наглядного моделирования. urok.1sept.ru В результате формируется мышление и познавательные способности. urok.1sept.ru
5. Конструирование по замыслу. urok.1sept.ru infourok.ru Дети сами решают, что и как будут конструировать. urok.1sept.ru Данная форма работы позволяет самостоятельно и творчески использовать знания и умения, полученные ранее. urok.1sept.ru
6. Конструирование по теме. urok.1sept.ru Детям предлагают общую тематику конструкций, а они сами создают замыслы конкретных конструкций, выбирают материалы и способы построения. urok.1sept.ru Основная цель — это закрепление знаний и умений по теме. urok.1sept.ru

При работе с конструкторами важно учитывать возрастные особенности детей: для младших дошкольников подойдут конструкторы с крупными деталями, для старших — с мелкими деталями и более сложными схемами. io.nios.ru