Способность к анализу текстов у детей школьного возраста развивается через различные методы и приёмы работы: 34

• Постановка вопросов к тексту и его эпизодам. 4 С их помощью ученикам легче понять смысл произведения, определить языковые особенности текста, идейную направленность художественного произведения. 4
• Обучение приёмам работы с текстом. 4 Например, рисование словесных картин, составление плана рассказа, воссоздание в воображении образа, установление причинно-следственных связей. 4
• Изучение научных статей. 1 Ученики не просто знакомятся с содержанием, но и анализируют достоверность данных, логику аргументации и качество источников. 1
• Организация дискуссий и дебатов. 1 Такие методы учат учащихся выражать свои мысли, анализировать аргументы оппонентов и отстаивать собственную точку зрения. 1

Также для развития способности к анализу текстов можно использовать проблемное обучение. 1 В рамках этой методики учащиеся сталкиваются с реальными или смоделированными проблемами, которые требуют поиска решений через анализ, дискуссию и обоснование своей позиции. 1