В возрасте от 4 до 6 лет словарный запас детей развивается следующим образом:

4 года:

• Словарный запас ребёнка достигает 2000 слов. 14
• В активной речи появляются слова второй-третьей степени обобщения, например «елочка — дерево — растение». 1
• Словарный запас обогащается за счёт наречий, обозначающих пространственные и временные признаки: «скоро, потом, вокруг». 14
• Дети начинают заниматься «словотворчеством», что свидетельствует о начале усвоения словообразовательных моделей. 14
• В речи становится меньше ошибок на словоизменение основных частей речи. 14

5 лет:

• Увеличивается активный словарный запас, что даёт ребёнку возможность высказываться более полно и точнее излагать мысли. 4
• В речи ребёнка всё чаще появляются прилагательные, которыми он пользуется для обозначения признаков и качеств предметов, описания временных и пространственных отношений. 4
• Ребёнок начинает правильно согласовывать прилагательные с другими частями речи. 4
• Резко возрастает интерес к звуковому оформлению слов. 4
• У пятилетних детей отмечается тяга к рифме. 4

6 лет:

• За период от 5 до 6 лет словарный запас увеличивается на 1000–1200 слов. 4
• К концу шестого года жизни ребёнок уже достаточно точно различает обобщающие слова. 4 Например, он не только говорит «цветы», но и может отметить, что ромашка, колокольчик — это полевые цветы. 4
• У ребёнка развивается связная монологическая речь. 4 Он может без помощи взрослых передавать содержание небольшой сказки, короткого рассказа, мультфильма, описать те или иные события, участником которых он был. 4
• Шестилетний ребёнок в большинстве случаев правильно пользуется вопросительной и повествовательной интонациями. 4
• Ребёнок может передавать свои чувства по отношению к различным предметам и явлениям: радость, печаль, горечь, негодование и другие. 4
• Шестилетний ребёнок имеет достаточно развитый фонематический слух. 4 Он не только хорошо слышит звуки, но и способен выполнять различные задания, связанные с выделением слогов и слов с заданным звуком из группы других слов или слогов, может подобрать слова, содержащие определённые звуки. 4