Как развивается профильное образование в российских школах?

Некоторые тенденции развития профильного образования в российских школах:

• Объединение контингента малых групп старшеклассников в многопрофильные школы. 1 Это вызвано потребностями системы высшего и среднего профессионального образования в подготовленных абитуриентах с учётом профессиональных предпочтений. 1
• Реализация модели «профильная школа — профильный вуз — градообразующее предприятие региона». 1 Она создаёт условия для формирования начального профессионального самоопределения обучающихся с ориентацией на будущую профессиональную деятельность. 1
• Введение элективных курсов. 25 Они помогают дополнить содержание профильного курса, развить содержание какого-либо базового курса или углубить содержание выбранного профиля. 2
• Переход к гибкому расписанию. 25 Это даёт возможность учащимся заниматься в профильных курсах и осуществлять полноценное «погружение» в учебный предмет. 2
• Создание образовательных консорциумов. 5 Кооперация школ с другими учреждениями и образовательными ресурсами позволяет значительно расширить количество профильных предметов и элективных курсов. 5