Как развивается педагогический такт у начинающих педагогов?

Развитие педагогического такта у начинающих педагогов происходит в несколько этапов: urok.1sept.ru

1. Первая ступень. urok.1sept.ru Такт ещё не имеет устойчивости, ему не хватает педагогической эффективности и воспитательной глубины, возникают осложнения в решении сложных педагогических ситуаций. urok.1sept.ru В этом случае педагогу необходима серьёзная работа по самовоспитанию и совершенствованию педагогического мастерства. urok.1sept.ru
2. Вторая ступень. urok.1sept.ru Значительных нарушений такта не наблюдается, но педагогу не хватает совершенной педагогической техники в работе с учащимися и индивидуализации в обучении. urok.1sept.ru
3. Третья ступень. urok.1sept.ru Такт становится устойчивым педагогическим умением, что способствует углублению делового общения со школьниками, но ещё имеются трудности в установлении с учащимися психологического контакта. urok.1sept.ru
4. Четвёртая ступень. urok.1sept.ru Такт сформирован как умственная и нравственная привычка учителя в общении с учениками и становится частью педагогического мастерства учителя, характеризует внутреннюю культуру его личности, имеет глубокую эффективность педагогического воздействия. urok.1sept.ru

Для развития педагогического такта у начинающих педагогов рекомендуется:

• Проявлять наблюдательность. infourok.ru Это поможет понять душевное состояние учеников и выделить их индивидуальные особенности, что позволит найти индивидуальный подход к каждому. infourok.ru
• Быть внимательным. infourok.ru Важно уметь слушать учеников. infourok.ru
• Проявлять доверие. infourok.ru nsportal.ru Педагогический такт предусматривает веру в способности учеников. infourok.ru
• Развивать выдержку и самообладание. www.bibliofond.ru На этих качествах базируется способность педагога управлять не только своим поведением, но и регулировать педагогический процесс. www.bibliofond.ru

Также важно заниматься самосовершенствованием своей личности: пополнять и расширять специальные и психолого-педагогические знания, совершенствовать методические умения, развивать профессионально значимые качества. www.prodlenka.org