Методика динамического обучения в современном высшем образовании развивается следующим образом:

• Направленность на опережающее обучение. 2 Оно обеспечивает зону ближайшего развития студента и прогнозирует потребности теории и практики в подготовке кадров. 1
• Реализация компетентностного подхода. 2 Профессиональная подготовка осуществляется с учётом этого подхода. 2
• Возрастание значимости самостоятельной работы студентов. 2
• Интенсификация учебного процесса посредством внедрения интенсивных образовательных технологий. 2
• Создание условий для индивидуальной траектории обучающихся в специально организованной информационно-образовательной среде. 2

Для реализации динамического обучения используются новые информационные технологии. 3 Они основаны на активных, самостоятельных формах приобретения знаний и работе с информацией. 3 Например, система имитационно-деятельностных игр и средства мультимедиа позволяют создать динамичную среду обучения и интенсифицировать учебный процесс. 3

Также в рамках динамического обучения применяются инновационные образовательные технологии: проблемное, контекстное, проектное, активное, модульное и другие. 4 Они ориентированы на предоставление обучающимся возможности максимально проявить свои способности и выступить в роли активного субъекта образовательного процесса. 4