Как развивается любознательность и аналитико-синтетическая деятельность у дошкольников?

Любознательность у дошкольников развивается из потребности в новых впечатлениях, которая присуща каждому человеку от рождения. www.art-talant.org В старшем дошкольном возрасте на основе этой потребности, в процессе развития ориентировочно-исследовательской деятельности, у ребёнка формируется стремление узнать и открыть для себя как можно больше нового. www.art-talant.org

Некоторые факторы, которые способствуют развитию любознательности:

• Необычное, несовпадающее с прежними представлениями явление. izron.ru Оно даёт толчок мышлению, развитию любознательности, что приводит к зарождению исследовательской деятельности. izron.ru
• Увеличение осмысленности восприятия окружающего мира. izron.ru Дети уже не просто смотрят на яркий, незнакомый окружающий мир, они выделяют интересные, значимые для них объекты. izron.ru
• Использование художественного слова, произведений искусств, песен, танцев, народных традиций, обычаев, праздников. multiurok.ru Это влияет на умственное развитие ребёнка, на его познавательные интересы, любознательность. multiurok.ru
• Продуктивные виды деятельности (трудовая, конструктивная, изобразительная). multiurok.ru Ребёнок должен предвидеть результат произведённых им действий, определять этапы выполнения работы, способы её организации. multiurok.ru

Аналитико-синтетическая деятельность в дошкольном возрасте ещё весьма элементарна, находится в основном на стадии наглядно-действенного анализа, основывающегося на непосредственном восприятии предметов. dspace.tltsu.ru

Некоторые факторы, которые способствуют развитию аналитико-синтетической деятельности:

• Умение наблюдать, вырабатываемое в процессе познания сенсорных признаков животных. dspace.tltsu.ru
• Сравнение исследуемых объектов, выявление у них сходных и отличительных признаков. dspace.tltsu.ru
• Дидактические и подвижные игры. dspace.tltsu.ru В процессе дидактических игр дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся у них представления об объектах и явлениях природы, у них развиваются память, внимание, наблюдательность, обогащается словарь, активируются разнообразные познавательные процессы. dspace.tltsu.ru