Как развить зрительную память для правильного написания приставок пре- и при-?

Для развития зрительной памяти для правильного написания приставок пре- и при- можно выполнять следующие задания:

• Вставить пропущенные буквы и объяснить правописание. www.prodlenka.org multiurok.ru Например: «Владимир Андреевич пр…ближался к родной Кистенёвке» (Пушкин «Дубровский»). www.prodlenka.org multiurok.ru
• Подобрать антонимы с приставками пре- и при-, составить с ними предложения. www.prodlenka.org multiurok.ru Например: удаляться (приближаться), очень мало (премного), отбавлять (прибавлять) и другие. www.prodlenka.org multiurok.ru
• Заменить словосочетания синонимом с приставкой при- или пре-. www.prodlenka.org Например: участок около школы (пришкольный), буфет возле вокзала (привокзальный). www.prodlenka.org
• Составить кластер на тему «Правописание приставок пре- и при-». xn--j1ahfl.xn--p1ai Это позволит визуализировать ключевые понятия, структурировать текст и обобщить теоретические сведения. xn--j1ahfl.xn--p1ai

Также для развития зрительной памяти можно предложить обучающимся записать по памяти два слова со значением приближения и два слова со значением присоединения. nsportal.ru