Для развития вычислительных способностей у ребёнка на разных этапах обучения можно использовать следующие подходы:

1. Подготовка к введению нового приёма. 1 На этом этапе ученики усваивают теоретические положения, на которых основывается вычислительный приём, а также овладевают каждой операцией, составляющей приём. 1
2. Ознакомление с вычислительным приёмом. 1 На этом этапе ученики усваивают суть приёма: какие операции надо выполнять, в каком порядке и почему именно так можно найти результат арифметического действия. 1 Выполнение каждой операции важно сопровождать пояснениями вслух. 1
3. Закрепление знания приёма и выработка вычислительного навыка. 1 На этом этапе учащиеся должны твёрдо усвоить систему операций, составляющих приём, и предельно быстро выполнять эти операции. 1

Также для развития вычислительных навыков можно использовать:

• Устный счёт. 34 Проведение устного счёта в начале урока активизирует мыслительную деятельность, развивает память, внимание, автоматизирует навык. 3
• Разнообразные тренировочные упражнения. 13 Важно, чтобы они были разнообразными как по числовым данным, так и по форме. 1
• Математические игры. 3 Они позволяют быстро изучить и закрепить знания таблицы сложения и вычитания, умножения и деления. 3

Эффективность развития вычислительных способностей зависит от индивидуальных особенностей ребёнка, уровня его подготовки и организации вычислительной деятельности. 15