Для развития памяти и внимания для успешного написания детальных изложений можно воспользоваться следующими рекомендациями:

• Внимательно слушать текст во время первого прочтения. 35 В процессе определить тему и стиль текста, запомнить ключевые предложения. 3
• Активно участвовать в обсуждении текста. 3 Можно вызваться пересказать его, так он плотнее уляжется в голове. 3
• Составить план текста. 23 Анализируя смысловые части, нужно выделить основную мысль каждой из них и кратко сформулировать её в виде утверждения. 2
• Запоминать по ключевым словам. 2 Для этого нужно проанализировать текст, определить его ключевую тему, а также микротемы каждой части. 2 Затем найти в тексте слова, отражающие суть каждой микротемы, и составить смысловой «кластер», объединяющий слова одной тематической группы. 2
• Использовать приём трансформации. 2 После прочтения текста изложения и беседы по его содержанию ученикам предлагается этот же текст в деформированном виде для исправления и корректировки. 2 Работая над деформированным текстом, учащиеся восстанавливают композиционные, смысловые и логические связи между его частями. 2
• Составить ментальную карту текста. 2 Это смысловой план текста, отражающий его ключевые смыслы и логические связи. 2

Также для развития памяти и внимания можно тренироваться в написании изложений без чтения текста учителем. 4 Для этого текст развешивают по кабинету (все части рядом, но не по порядку). 4 Ученику отводится пять подходов к тексту (как правило, на один подход отводится 1–2 минуты, чтобы запомнить часть текста). 4 За это время нужно верно расположить части текста, запомнить не только содержание, но и постараться сохранить орфографию и пунктуацию. 4