Для развития навыков творческого письма у школьников можно использовать следующие приёмы:

• Подготовительный этап. 1 Нужно создать ситуацию, которая вызовет у учащихся потребность рассказать, описать что-либо, доказать свою мысль. 1 Также следует накопить материал для создания работы и выбрать языковые средства в соответствии с замыслом. 1
• Использование сюжетных подсказок. 1 Например, для этого подойдут задания с карточками со словами, сюжетными дисками с изображением персонажей, предметов и мест действия, «мешком историй», в который помещаются разные предметы или картинки. 1
• Отбор слов и выражений. 1 Можно предложить ученикам определить значения ключевых слов или терминов, подобрать слова по принципу «парочки слов» (существительное + прилагательное) или «слова, которым нужен друг» (слова, которые рифмуются или составляют «смешную пару», если текст будет носить юмористический характер). 1
• Творческие письменные задания. 3 Школьнику можно предложить придумать рифму, составить рассказ по опорным словам, написать письмо главному герою. 3
• Проектная деятельность. 23 Продуктами проектной деятельности на уроках творческого письма могут быть загадки, стихи, сочинения, сказки, рассказы. 2

Важно начинать развивать навыки творческого письма одновременно с обучением письму, чтобы избежать трудностей с овладением этим навыком в дальнейшем. 1