Как развить навыки самопроверки у учеников при написании диктантов?

Для развития навыков самопроверки у учеников при написании диктантов можно использовать следующие приёмы и упражнения:

• Предупредительный диктант. edu-time.ru Предполагает устное объяснение орфограмм до записи текста. edu-time.ru Цель — не допустить неверных записей, научить сначала проверять орфограмму, а затем писать слово или предложение. edu-time.ru
• Зрительный диктант. edu-time.ru nsportal.ru Необходимое количество «трудных» слов и словосочетаний написано на доске заранее. edu-time.ru Дети прочитывают их, затем написанное закрывается, учащиеся записывают слова под диктовку. edu-time.ru При проверке доска с записью открывается, и ученики проверяют свои работы. edu-time.ru
• Какографические упражнения. edu-time.ru Ученики находят и исправляют специально допущенные ошибки. edu-time.ru Начинать следует с коллективной работы под руководством учителя. infourok.ru После того как дети овладеют приёмом, они могут самостоятельно находить и исправлять в тексте ошибки. infourok.ru
• Письмо по памяти. infourok.ru edu-time.ru Учитель даёт задание учащимся выучить дома определённый текст, предварительно разобрав его с орфографической точки зрения. edu-time.ru
• Работа с копировальной бумагой. infourok.ru На доске записывают слова с пропущенными буквами, а учащимся раздают скреплённые листы бумаги с копировальной бумагой, которые подкладывают в тетрадь под рабочую страницу. infourok.ru Учащиеся самостоятельно записывают слова, вставляя буквы, и сдают тетради учителю, а листы, на которых отпечатались слова, оставляют у себя. infourok.ru Затем учитель вставляет пропущенные буквы в слова, которые записаны на доске, и ученики проверяют себя по листам, исправляя допущенные ошибки. infourok.ru

Также можно использовать онлайн-диктанты с проверкой, где система автоматически проверит диктант, укажет на ошибки и покажет персональную статистику. blog.slonum.ru